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《消防在心，安全同行——高二（33）班主题班会教案》

一、班会主题

消防在心，安全同行——高二（33）班“119消防宣传月”主题教育班会

二、课时安排

共1课时，45分钟。

三、教学目标（核心素养导向）

（一）知识与技能：学生通过案例分析，识别校园宿舍、教室、实验室等场所常见的9类以上火灾隐患，掌握3种以上消防器材使用方法，熟知火场逃生与自我保护的5大核心要领。通过本次班会，学生能够完成一份有针对性的家庭与校园火灾隐患排查清单，绘制出班级所在教学楼的应急疏散路线图。【核心素养】【基础】（二）过程与方法：运用小组合作探究、案例分析讨论、实操模拟等方式，培养学生在真实情境中分析消防安全问题、提出行之有效解决方案的综合能力。学会在紧急情况下迅速判断现场情况并采取科学自救措施的实践素养。【思维方法】【核心】（三）情感态度与价值观：牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的重要理念，增强对生命的尊重与爱护、对家庭与社区安全的强烈责任担当。引导学生从被动防护转向主动作为，做自身的首席安全官。【重要】

四、教学重难点

教学重点：校园常见火灾隐患的全面识别与排查，面对火灾准确高效拨打119报警电话的流程，熟练掌握灭火器“提、拔、握、压”四字操作口诀及火场正确逃生方法。教学难点：克服面对突发灾情时的恐慌心理，将平时所学科学规范的避险方法转化为下意识的准确应急行动，做到临危不乱、临场不乱。

五、教学