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2026年护士执业资格考试题库老年护理学重点难点试题分析

随着我国人口老龄化进程加快，老年护理学在护士执业资格考试中的权重和深度逐年提升。2026年的考试预计将进一步聚焦于老年群体的综合健康评估、慢性病管理的连续性照护、老年综合征的识别与干预、以及安宁疗护中的伦理与实践等核心领域。试题将更加注重临床情景的复杂性和护理决策的综合性，要求考生不仅掌握知识点，更能融会贯通，应用于实际护理情境。

一、老年综合健康评估的深度应用

此部分将超越基础的生命体征测量和病史采集，重点考察对老年患者进行多维度、个体化评估的能力。

重点难点分析：

1.老年综合评估（CGA）工具的选择与解读：考生需熟练掌握常用评估工具的应用场景与局限性。例如，针对跌倒风险，不仅要知道使用“Morse跌倒评估量表”，更要理解其各项分值的内涵（如静脉输液、使用助行器、步态等），并能结合“计时起立-行走测试（TUGT）”的结果进行综合判断。试题可能呈现一位有轻度认知障碍的老年患者，其Morse评分因“认知状态”项得分而升高，但TUGT结果正常，要求考生分析其主要风险因素及优先干预措施。

2.衰弱与肌少症的早期识别：这是近年来的热点与难点。试题可能通过描述一位“近期体重非自愿下降5%、自觉疲劳、握力减弱、步行速度减慢”的老年患者，要求考生判断其处于衰弱的哪个阶段（前衰弱期、衰弱期），并制定包含营养支持（如蛋白质补充）、抗阻