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省中小学教师专业技术资格标准条件〔试行〕
为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广阔教师积极
投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教师队
伍，为推进根底教育改革开展提供有力的人才支撑，根据国家和我省职称
写次参加县级以上教育部门组织的教研电教活动论文课件获省级三等奖或市级二等奖乡村教师市级三等奖或县级一等奖以上第十三条一级教师一学历及资历条件具备博士学位具备硕士学位后并受聘二级教师岗位满年具备学士学位大学本科毕业或者大学专科毕业学历后并受聘
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