小学六年级语文下册民俗文化主题单元《北京的春节》核心素养导向教学设计（第一课时）.docx

小学六年级语文下册民俗文化主题单元《北京的春节》核心素养导向教学设计（第一课时）

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心理念，以发展学生核心素养为根本旨归，遵循“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四位一体的目标导向。针对六年级学生已具备初步独立阅读与信息整合能力的特点，本课设计超越传统单篇课文讲授的局限，将其置于“中华优秀传统文化·民俗风情”单元整体视域下进行构建。设计思路上，强调“任务驱动”与“情境浸润”，通过创设“春节文化研究院·小研究员”的真实学习情境，将静态的文本知识转化为动态的探究任务，引导学生在自主、合作、探究的语文实践