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高中生物教学中微型垂直农场系统实验课程改革与实践论文

**摘要**

微型垂直农场系统实验课程改革是高中生物教学创新的重要实践，通过将现代农业技术与生物学科知识深度融合，不仅能提升学生的实践能力，还能培养其可持续发展意识。该课程以小型化、可控化的农场系统为载体，引导学生探究植物生长规律、生态平衡及资源循环等核心问题，从而突破传统生物教学的局限性。实践表明，该课程能显著增强学生的学习兴趣，促进跨学科思维发展，为生物教学改革提供新思路。

**关键词**

微型垂直农场；高中生物教学；课程改革；实践创新；可持续发展

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**一、引言**

在科技与教育深度融合的今天，高中生物教学正经历一场深刻的变革。