高中一年级道德与法治 “向欺凌亮剑 为青春护航”主题班会教学设计.docxVIP

高中一年级道德与法治\“向欺凌亮剑为青春护航\”主题班会教学设计

一、设计背景与指导思想

进入高中一年级，学生正处于人生观、价值观形成的关键阶段。在这一时期开展校园欺凌防治法治教育，既呼应了当前国家法治建设的时代脉搏，也契合了立德树人的根本任务。【重要】2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，标志着我国校园欺凌治理从“校规约束”迈入“法治规制”的新阶段。--7基于此，本主题班会立足高中一年级学生的认知水平与心理发展特点，以核心素养为导向，融合法治教育、心理健康教育与道德教育，构建“法律认知—情感共鸣—行动赋能”三位一体的跨学科融合育人模式，引导学生深刻认识校园欺凌的法律红线与道德底线，掌握正当防卫与依法维权的实战技能，【核心素养】培养法治意识、理性精神与公共参与能力。

二、教学内容分析

本节班会以新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》为核心法律依据，整合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及教育部相关政策文件，围绕“校园欺凌的法律界定—欺凌行为的法律责任—校园欺凌的危害与后果—校园欺凌的预防应对”四大模块逐层展开。跨学科融合是本设计的亮点所在：在法治教育主线之外，融入心理学视角（欺凌的心理机制与创伤反应）、社会学视角（旁观者效应与群体动力）以及中华优秀传统文化（“己所不欲，勿