浙江省少儿探索科创活动项目任务说明小学低年级组.pdfVIP

2026年浙江省学生数字素养提升实践活动

FLL少儿探索科创活动项目任务说明

（小学一至三年级组）

活动参加对象:各设区市级活动组织单位报送内学生

一、活动

项目以“重见天日”为本年度活动，参赛学生将共同探索人

类文明在时间长河中留下的无数等待发现的宝藏，从古代遗迹到传统

技艺，学生们不仅要学习与文化的重要性，还要更深入地了解考

古行业及相关工作方式，例如遗迹发掘、修复与保护、数字化存

档等。同时，也需要思考行业中的，并尝试提出创新的解决方案。

借助AR/VR、3D建模、全息影像等技术，学生们可以模拟考古发掘，

复原失落的，或是设计交互式展览，时空感受的等。

项目鼓励参赛学生用科技点亮，连接过去与未来，既守护文明记

忆，也推动文化，让沉睡的故事再次焕发生机。

二、项目内容

参赛队围绕本年度活动，团队设计并制作出一个智能模型作

品（