高中英语课堂跨文化交际能力培养的跨文化交际能力评价模式创新与实施论文.docx

高中英语课堂跨文化交际能力培养的跨文化交际能力评价模式创新与实施论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教育已不再是单纯的语言技能传授，而是要培养具备跨文化交际能力的复合型人才。然而，当前高中英语课堂在跨文化交际能力培养方面仍存在评价模式单一、实施手段滞后等问题，导致学生跨文化意识薄弱，实际交际能力难以提升。本文旨在探讨高中英语课堂跨文化交际能力评价模式的创新路径，通过构建科学、多维度的评价体系，推动跨文化交际能力培养的落地实施，从而提升学生的国际视野与跨文化沟通效能。

**关键词**

高中英语；跨文化交际能力；评价模式；教学创新；实施路径

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**一、问题的提出**

在全球化浪潮