高中地理(2026年新高考·必修一)第四章“地貌”课后达标金卷:中国“大地之书”的深度解读.docxVIP

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  • 2026-06-10 发布于云南
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高中地理(2026年新高考·必修一)第四章“地貌”课后达标金卷:中国“大地之书”的深度解读.docx

高中地理(2026年新高考·必修一)第四章“地貌”课后达标金卷:中国“大地之书”的深度解读

一、试卷设计说明及核心素养导向

??【核心素养】新时期的高中地理教学已从传统的知识传授转向核心素养的全面培育。根据《普通高中地理课程标准(2017年版2025年及2026年日常修订版)》精神,本章聚焦于“地理实践力”“综合思维”“区域认知”及“人地协调观”四大维度。本设计坚持“教学评一致性”原则,紧密结合新高考命题趋势,精选2025年及2026年最新高考真题、名校模拟题及典型习题,旨在引导学生在真实情境中识别地貌类型、描述景观特征并探究其形成演化机制,将“做中学”与“用中学”落实到课后巩固环节。

二、必备知识梳理与核心概念界定

??【必备知识一:地貌与内外力作用】

??【基础】概念厘清:地貌即地球表面各种形态的总称,是内外力地质作用对地壳综合作用的结果。内力地质作用(地壳运动、岩浆活动、变质作用与地震)主导宏观格局,构建地貌的基本骨架;外力地质作用(流水、风力、冰川、波浪等)通过风化、侵蚀、搬运和堆积对地表不断进行精雕细琢。喀斯特地貌与河流地貌往往是流水作用最直观的体现,风沙地貌则多见于干旱半干旱区,而冰川地貌多发育在高纬和高寒地区。

??【高频考点】内外力作用的关系:在区域地貌演化过程中,内外力作用始终处于交替或叠加状态。新高考命题常以地质剖面图、景观图或区域演化过程为载体,综合

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