走进清明·赓续文脉——小学三年级道德与法治主题班会教学设计.docx

走进清明·赓续文脉——小学三年级道德与法治主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以立德树人为根本任务，深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展的精神要求，遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》关于“中华优秀传统文化教育”的核心素养导向。设计理念体现三个维度的有机统一：一是以文化人，从清明节的文化基因入手，让学生在体悟传统节日的思想内涵中涵养家国情怀；二是以情动人，从“慎终追远”的情感体验出发，构建祭先烈、敬先贤、忆先人的三维敬仰体系，让学生在追思中建立生命意义与责任担当；三是以行育人，将课程思政与真实生活情境结合，引导学生践行绿色文明、热心公益、珍爱生命的时代新风。

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