高中地理“北美与美国”复习讲义.docx

高中地理“北美与美国”复习讲义

深度游移的学术研讨：北美大陆的教学思辨——《北美与美国》（2）高三区域地理二轮复习讲义

一、复习目标导航与学科素养指引

本次复习的核心任务是构建一个系统化、情境化的知识体系，以应对高考地理的综合考查要求。通过本讲义的研习，学生应在【高频考点】如美国的农业带分布、五大湖工业区衰落与转型、美国的人口迁移特征、以及中美经贸关系的地理背景等方面具备扎实的知识储备和灵活的分析能力。复习应着力于落实地理学科的四大核心素养：①【区域认知】旨在学会从地理空间位置、区域特征、区域差异与区域联系的角度认识北美与美国，理解其内部的同质性与异质性。②【综合思维】要求能够运用要素综合、