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- 2026-06-10 发布于浙江
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人教版2024·道德与法治二年级上册·第二单元;;;;4.识别规则,涂颜色。把你认为符合班级规则的行为涂为绿色,不太符合的涂为黄色。;上学不迟到;5.文明棋制作说明;6.我们的文明棋做好了,一起来下吧,看看我们的新规则是否合理。
在走廊里吵闹,影响别人,应该退1格。
帮助别人,进几格呢?
跟同学打架,退回起点。;;2.组间交换,完善规则
①交换游戏:两组互换棋盘(如A组玩B组的文明棋),继续游戏。
②质疑优化:提问“玩了别人的文明棋,你发现哪些规则很有趣?哪些规则需要修改?(如“帮助别人进几格”可以更明确吗?“停1次”的惩罚合适吗?)”;1.分组玩转文明棋;;文明棋上展风采,规则达标画★来,班规先锋人人做!;;;拓展任务:
1.制作个人文明行为打卡表,每天记录自己的文明行为,下周班级分享;
2.小组轮换玩文明棋,互相监督提醒。;下课
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