第3节 电阻（举一反三讲义）（教师版）.docxVIP

第3节电阻

目录

TOC\o1-3\h\z\u【学习目标】 1

【思维导图】 3

【知识梳理】 3

知识点一：电阻 3

知识点二：影响电阻大小的因素 7

【方法技巧】 16

方法技巧1电阻的理解 16

方法技巧2探究导体电阻大小与哪些因素有关时的“两种方法、两点注意” 17

【巩固训练】 17

【学习目标】

（一）学习目标

核心素养

具体目标内容

物理观念：建立“电阻是导体固有属性”的核心认知，深化对“导体阻碍电流”的本质理解；

科学思维：通过分析电阻影响因素，培养“控制变量、逻辑推理”能力，建立“属性与影响因素”的关联认知模型。

1.能通过“导体阻碍电流”的现象理解电阻概念：

2.知道电阻是导体本身的一种属性，表示导体对电流阻碍作用的大小，能正确读写电阻的符号（R）和单位。

3.能说出影响导体电阻大小的因素，理解“控制变量法”下各因素的影响规律。

4.知道常见电阻元件，能识别定值电阻的参数，了解电阻在电路中的作用。

5.知道生活中常见导体的电阻特性。

科学探究：通过实验设计、操作与数据分析，提升“实验探究、现象分析、结论推导”能力；

解决问题能力：将电阻知识与生活场景结合，培养“用物理知识解释现象、选择元件”的应用能力。

1.能独立设计“探究导体电阻