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高中语文课堂多模态教学与信息技术融合的实践研究论文

**摘要**

在信息化教育浪潮的推动下，高中语文课堂亟需突破传统单一的教学模式，探索多模态教学与信息技术的深度融合。本文以实践研究为视角，深入剖析多模态教学在提升学生语文核心素养、优化课堂互动体验等方面的作用，并结合信息技术手段，提出具体的教学策略与实施路径。研究旨在为高中语文教师提供创新教学思路，促进教育资源的有效利用，最终实现语文教学质量的实质性提升。

**关键词**

高中语文；多模态教学；信息技术；实践研究；核心素养

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###一、引言

教育的发展始终伴随着教学方法的革新，而高中语文作为人文教育的重要载体，其教学方式的创新尤为关键