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高中地理选择性必修3·教学设计

藏粮于地，守护“国之大者”——耕地资源与国家粮食安全（教学设计）

一、【指导思想与理论依据：立德树人，以“大粮食观”审视国家安全】

本教学设计严格依据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》以及2025—2026年日常修订精神中的核心素养导向，落实立德树人根本任务，贯彻“大粮食观”与“大农业观”指导下的现代农业可持续发展思想-。在设计理念上，本设计以“国家安全”为大概念，将耕地资源置于国家资源安全的全局视野中，推动学生从“资源、环境与国家安全”的视角深刻理解“18亿亩耕地红线为何是战略底线”这一关键问题。根据课程标准对本节的内容要求——“运用图表