2024苏少版一年级美术下册 第六单元 第3课 穿出好心情 教案.pdfVIP

【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第六单元

第3课穿出好心情教案

一、核心素养目标

1.美术表现：引导学生巩固小衣服的制作和装饰技巧学会通过服装

的款式、色彩、图案等元素表达自己的心情能够运用花布制作简单

的服饰配件（如围巾、蝴蝶结）提升服装搭配和创意表现能力。

2.审美感知：通过欣赏不同风格的服装搭配感受服装元素与心情表

达之间的联系培养对服装搭配美学的感知能力和判断能力提升整

体审美素养。

3.文化理解：了解服装不仅具有实用功能还能传递情感和个性认

识服装在不同场合中的作用体会服装与生活、情感的密切关系。

4.创意实践：鼓励学生结合自己的心情和创意对自己制作的小衣服

进行搭配和装饰尝试进行简单的时装展示培养创新思维和自我表

达能力。

二、教学重点

L帮助学生理解服装的款式、色彩、图案等元素与心情表达之间的关

系学会通过服装元素传递自己的心情。

2.引导学生