初中道德与法治七年级《法治护航青春——2026青少年普法教育》教学设计.docxVIP

初中道德与法治七年级《法治护航青春——2026青少年普法教育》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《青少年法治教育大纲》为纲领性指导文件，以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（含2025年日常修订版及2026年最新修订内容）为根本遵循，全面贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，深入落实党的二十大及二十届三中全会关于“改进法治宣传教育”的重要部署。2025年11月1日起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》特别就青少年法治宣传教育进行了专章规定，明确将青少年作为法治宣传教育的重点对象，这为本教学设计的实施提供了坚实的法律依据。同时，最新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，打破“年龄免责”的长期误区，这一重大立法变化是本教学设计核心内容的重要支撑。教学设计秉持立德树人根本任务，围绕初中道德与法治七年级下册“法律伴我们成长”等核心单元内容，落实法治教育核心素养培育要求，有效融合大单元教学理念、跨学科主题学习理念与项目式学习理念。教学设计充分体现以学习者为中心、以生活为基础的课程改革导向，注重在真实问题情境中培育学生的守法意识、规则意识和法治思维能力，引导学生通过做中学、用中学、创中学，在亲身参与和深度体验中建构法治认知体系。同时，教学设计严格遵循健康第一原则，高度重视学生心理健康与法治教育的有机融合。