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聚力同心·为爱护航——拒绝校园欺凌主题班会教案

一、教学内容分析

本课时内容紧密对接《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中关于“法治教育”“生命安全与健康教育”以及“中华优秀传统文化与革命传统教育”等主题的核心要求，尤其聚焦“法治观念”“健全人格”“责任意识”等核心素养的培育。教学基于初中二年级（八年级）学生的认知发展水平，围绕“校园欺凌的识别、危害、法律责任、应对策略及预防行动”五个核心维度展开。在课程改革深化推进的背景下，本设计将“大单元教学”理念融入主题班会，将本课置于“社会交往与法治保护”的大单元框架中进行整体规划，上承“尊重他人”和“诚实守信”，下接“维护公平正义”与“法律保障生活”，使防欺凌教育成为学生社会化和法治意识培养链条中的关键一环。同时，本设计积极回应2026年新修订法律法规的实施，将最新的法律变化和相关文件精神有机融入教学内容，确保教学的时效性、针对性和权威性，真正落实“做中学、用中学、创中学”的实践导向，坚持“五育并举”，注重学生的情感体验与行为实践，致力达成从认知深化到自觉行动的教育目标。

二、课时安排

本课题设计为1课时（45分钟），可根据学生参与程度和学校实际安排，适当延长至1.5课时或两节连堂课（共60-90分钟），以确保案例研讨和情境模拟活动的深度展开。

三、教学目标（核心素养导向）

【基础达标】学生能够准确说出校园欺凌在法