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地理学科核心素养培养下的初中地理数字化地图教学研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，地理学科的核心素养培养成为初中地理教学的重要目标。数字化地图作为现代地理教学的重要工具，能够有效提升学生的地理实践能力、空间思维能力和区域认知能力。本文以初中地理数字化地图教学为研究对象，探讨如何在核心素养培养的框架下，通过数字化地图教学手段优化教学设计，激发学生的学习兴趣，培养其地理学科核心素养。研究发现，数字化地图教学能够显著提升学生的地理学习效果，为其未来的地理学习和发展奠定坚实基础。

**关键词**

地理学科核心素养；数字化地图；初中地理；教学研究

**一、引言**

地理学科核心素养的