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策马扬鞭启新程，龙马精神筑青春——2026年高中春季开学第一课主题班会教学设计

一、课题

策马扬鞭启新程，龙马精神筑青春——2026年春季高中开学第一课主题班会教学设计

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

（一）【核心素养·文化自信】通过对丙午马年文化内涵、历史典故及生肖象征意义的深入探寻，增强学生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，培育文化自信与家国情怀。

（二）【核心素养·自我管理】引导学生正视“开学综合征”，掌握科学调适身心状态的方法，包括作息调整、手机管理、目标规划等，快速完成从假期模式到学习模式的角色转换。

（三）【核心素养·健康生活】学习“龙马精神”的时代内涵，树立“健康第一”的理念，将马所象征的奋进、担当、坚持、协作等品格内化为个人成长的精神动力。

（四）【核心素养·社会责任】明确新学期班规班纪与行为规范要求，强化校园安全、心理健康、网络文明等方面的责任意识与法律素养。

（五）【核心素养·实践创新】指导学生运用目标拆解法、错题复盘法等高效学习策略，制定可执行的新学期学习计划，提升自主学习能力与创新能力。

四、教学重难点

（一）【重要·教学重点】聚焦马年文化精神与成长动力的融合，帮助学生在文化认知中汲取奋进力量，同时掌握收心调适、目标管理、学习方法等实用技能。

（二）【重要·教学难点】引导学生将班会所学转化为持续行动，在高中紧张的学习生活中保持“策马扬鞭”