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- 约 14页
- 2026-06-11 发布于四川
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护理学导论课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称:护理学导论
课程性质:专业基础必修课
学分:2学分
学时:36学时(理论学时:30学时,实践学时:6学时)
适用对象:护理学专业本科一年级学生
先修课程:无
二、课程目标
本课程旨在引导学生步入护理学专业殿堂,构建对护理学科的系统性、foundational认知。通过本课程学习,学生应达成以下目标:
1.知识层面:理解护理学的历史脉络、本质属性、核心概念与理论体系;掌握护士的角色功能、专业素质要求及护理实践的基本框架;熟悉护理伦理与法律的基本准则、护患关系的特点与沟通技巧;了解医疗卫生体系及护理在其中的定位。
2.能力层面:初步形成评判性思维习惯,能够运用护理学基本概念分析简单的护理现象;具备初步的沟通与协作意识,为建立therapeutic护患关系奠定基础;能够开始运用护理程序的基本思维思考健康问题。
3.素质与价值层面:树立以人的健康为中心的专业价值观,培养人道主义精神、高度的责任感和严谨求实的科学态度;认同护理专业的价值与意义,初步建立专业认同感与职业自豪感;具备法律意识与伦理决策的敏感性,尊重服务对象的权利、文化与信仰。
三、课程内容与教学安排
第一部分:认识护理专业(6学时)
主题一:护理学的历史与发展(2学时)
内容要点:从远古时期的朦胧照顾到南丁格尔时代的科学护理奠基;现代护理学在国内外的发展历程与重要里程
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