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《“口语交际”专题复习》说课稿

正文字数：2238

一、说教材：

（一）说教材的结构和内容：

本课教学的主要任是引导学生复习有关“口语交际”的知识点：说话要注意

对象、场合，用语要得体，并指导学生运用所学知识解答中考相关题型。整堂课就

围绕这一中心任展开各个教学环节，课堂教学的实效性很强。

（二）说教学目标（知识、技能、情感价值观）：

1、知识与能力：引导学生复习有关“口语交际”的知识点，指导学生运用所学知识

解答中考相关题型。

2、过程与方法：通过学生自主、合作学习，掌握有关“口语交际的方法。

3、情感、态度与价值观：指导学生在日常生活中说话要注意对象、场合，用语要得

体。

（“初步学会用用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”“促进学生根据

不同的对象和内容文明地进行人际沟通和社会交往”《语文课程标准》）

三（）说教学重点和难点：

重点：复习有关口语交际”的知识点，并运用所学知识解答