核心素养导向的初中七年级英语下册Unit 7 Section B深度阅读与跨学科表达教学设计.docx

核心素养导向的初中七年级英语下册Unit7SectionB深度阅读与跨学科表达教学设计

??一、设计理念与理论框架

??本教学设计立足于新时代基础教育课程改革的深化要求，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标为根本遵循，深度融合项目式学习（PBL）与跨学科主题学习（STEAM）理念，构建指向深度学习的混合式学习生态。设计摒弃传统“过关单”的碎片化训练模式，转向以意义探究为核心的单元整体教学。我们将SectionB的阅读语篇定位为单元知识整合、技能迁移与文化价值观建构的关键节点，旨在通过创设真实、复杂、富有挑战性的“全球天气播报与生态旅游顾问”项目情境，驱动学生在解决实