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高中地理选择性必修I·备考参考

第一部分课程标准深度解读与核心素养锚定

【核心素养】【课标解读】

（一）课程标准修订要点与教学导向

《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》对“大气运动”板块的表述进行了精细优化，新课标更加重视逻辑关系，强调地理学科的区域性特征，同时对学生的综合思维、区域认知以及地理实践力提出了更高要求。-5以2022年版课标为根基，本章将大气运动这一自然地理现象置于地球系统科学的宏观框架下进行系统阐释，引导学生超越对孤立地理现象的浅层认知，逐步构建起对大气圈层动态运行机制的整体性理解。-1

必修课程层面要求“运用示意图等，说明大气热力环流原理，并解释相关现象”，选择性必修层面则进阶为“运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响”。-这一递进关系清晰地体现了从现象描述到原理分析、再到综合应用的认知进阶路径。

（二）学业质量水平分层与考查要求

本节课的学业质量水平要求达到选择性必修层级的高度，具体涵盖以下三个梯度。基础层级要求准确复述大气受热过程、热力环流、气压带风带分布等核心概念，能够辨认典型天气系统示意图。应用层级要求运用大气运动原理解释生活中常见的地理现象，如城市热岛、海陆风、锋面过境前后的天气变化等。综合层级要求将大气运动知识与其他自然地理要素相融合，分析区域气候特征及其对地理