初中英语七年级下册第一单元《动物朋友》听说整合课教学设计.docx

初中英语七年级下册第一单元《动物朋友》听说整合课教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属“人与社会”主题范畴下“生活与学习”子主题，聚焦于描述动物特征与表达个人喜好。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课承载着发展学生“语言能力”、“文化意识”、“思维品质”与“学习能力”核心素养的枢纽功能。从知识技能图谱看，它上承小学阶段关于颜色、身体部位等基础词汇，下启中学阶段对事物进行系统、比较性描述的复杂句型，是构建“描述与说明”功能语言体系的关键节点。核心语言项目为“Whatanimalsdoyoulike?Why?”及其应答，涉及动物名称、形容词（如cute,smart,