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种大豆·慧劳动——三年级下册劳动项目式学习教案

一、课题与课时安排

（一）课题名称

种大豆·慧劳动——三年级下册劳动农业生产劳动任务群项目式学习

（二）授课年级

小学三年级（第二学段）

（三）课时安排

本教学项目共安排4课时，每课时40分钟，具体分配如下：第1课时为项目启动与前置学习，主要完成情境创设、任务驱动、小组分工与大豆基础知识探究；第2课时为种植实践操作，完成选种、整地、播种等核心劳动技能的习得与实操；第3课时为田间管理与过程记录，学习大豆生长过程中的浇水、施肥、除草、病虫害防治等管理方法，并完成观察记录的指导；第4课时为项目总结与成果展示，进行收获体验、劳动成果分享、跨学科融合成果展示与项目反思评价。

二、教学目标

【重要】本教学目标严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第二学段“农业生产劳动”任务群的要求，围绕劳动核心素养的四个维度——劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神进行系统设计，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人目标。

（一）劳动观念

1.通过种植大豆的全过程实践，引导学生认识到农业生产劳动是维持人类生存与发展的基础性劳动，理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义，形成尊重劳动、珍惜粮食、热爱劳动的价值观。

2.了解大豆起源于中国，已有五千年栽培历史，是中华民族的重要粮食作物之一，增强民族自豪感与文化认同感，树立劳动