小学三年级英语下册Unit 6 What time is it Story time课时教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6Whattimeisit?Storytime课时教学设计

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材内容多维解构

??本课时教学内容源自译林版小学英语三年级下册Unit6“Whattimeisit?”中的Storytime板块。该单元的核心话题围绕“时间”展开，旨在引导学生学会询问和表达时间，并理解时间与日常活动之间的关联。Storytime部分以主人公LiuTao一天中的几个关键时间点及其对应活动为叙事主线，呈现了一个结构清晰、生活气息浓厚的小故事。文本语言简洁、重复性强，核心句型“Whattimeisit?”“It’s…o’clock.”“It’stimefor…”贯穿始终，并嵌入了“wakeup”,“mum”,“o’clock”,“breakfast”,“class”,“bed”等核心词汇。故事不仅承载了语言知识传授的功能，更蕴含了遵守时间、规律作息的良好生活习惯培养这一育人价值。从单元整体视角审视，本课时是学生首次系统接触时间表达的故事化、情境化输入，为后续Cartoontime,Funtime等板块的句型操练、语言运用以及Checkouttime的综合输出奠定了至关重要的情境与语言基础。教材插图生动鲜明，时间线索（七点、八点、六点、九点）与活动线索（起床、早餐、上课、睡觉）交