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- 2026-06-11 发布于新疆
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8.2幂的乘方与积的乘方(2);学习目标
1、经历积的乘方运算性质的探索过程,进一步理解
幂的意义;
2、使学生能灵活地运用积的乘方性质进行计算,
并会解决一些实际问题;
3、通过性质的推导过程从中感受具体到抽象、
特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳能力.
教学重点:
探索积的乘方的运算性质,会运用此性质进行计算.
教学难点:积的乘方的运算性质的探索.;从上面的计算中,你发现了什么?;猜想:;知识梳理;例题讲解;例3、球的体积计算公式为V=;1、[(-2)×106]2×(6×102)2=__
2、若(a2bn)m=a4·b6,则m=_,n=__。
;三、合作交流;3、已知a6=9b=729,求;1、掌握积的乘方的运算法则,注意积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要乘方.
2、灵活地双向应用运算法则,使运算更加方便、简洁.;六、随堂练习
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