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基于Python的初中物理实验与编程结合的教学模式研究与实践论文

**摘要**

在信息化教育浪潮的推动下，Python编程语言凭借其简洁的语法和强大的应用场景，逐渐渗透到中小学教育体系中。初中物理实验作为培养学生科学素养的重要环节，与Python编程的结合能够打破传统教学模式的局限性，通过程序化思维引导学生更深入地理解物理规律。本研究以Python为工具，探索初中物理实验与编程融合的教学模式，分析其可行性、优势及实践路径，旨在为提升物理实验教学效果、激发学生创新思维提供理论依据和实践参考。

**关键词**

Python编程；初中物理实验；教学模式；融合教学；科学素养

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###一、引言