新人教版七年级数学上册第一章 有理数1.2.1 有理数的概念【ppt课件】.pptxVIP

第一章有理数1.2.1有理数

1.理解有理数的含义.2.了解0在有理数分类中的作用.3.能够把给出的有理数正确分类，培养分类能力.学习目标

小明看报纸，发现冬季的一天，某地的最高气温为8℃，最低气温达到－14℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为－2℃～9℃.观察下列文字，试着归纳其中数据的规律。正数：8,9,0既不是正数，也不是负数,负数：-14，-2.这些数统称为什么呢？统称为整数情境引入

-2.5，，又是什么数？思考小学：分数和小数初中：统称为分数为什么把小数称为分数呢？因为这里的小数可以化为分数，所以我们也把他们看成分数.新知探究

负分数，如思考：回想一下，我们认识了哪些数？正整数，如1，2，3，…；零，0；负整数，如-1，-2，-3，…；正分数，如事实上，有限小数和无限不循环小数都可以化为分数，因此它们也可以看成分数.

从小学开始，我们首先认识了正整数，后来又增加了0和正分数，在认识了负整数和负分数后，对数的认识就扩充到了有理数范围.整数分数正整数0负整数负分数正分数有理数

可以写成分数形式的数称为有理数.其中，可以写成正分数形式的数为正有理数，可以写成负分数形式的数为负有理数.有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零

例1指出下列各数中的正有理数、负有理数，并分