八年级上册道德与法治教学计划.docxVIP

一、指导思想

本学年八年级上册《道德与法治》教学工作，将紧密围绕立德树人根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足学生现实生活经验，引导学生逐步扩展社会生活领域，关注社会、国家与世界发展。教学过程中，坚持以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生的法治意识、公共精神、责任担当和健全人格，努力将道德教育、法治教育、国情教育有机融合，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.知识与技能：帮助学生理解社会生活的基本规则，掌握与社会交往、参与社会生活相关的法律常识；了解我国公民的基本权利与义务，认识国家机构的基本职能；初步形成辨别是非、善恶、美丑的能力，提高运用法律知识维护自身权益、参与社会生活的能力。

2.过程与方法：引导学生通过案例分析、情境体验、小组讨论、社会调查等多种方式参与教学过程，主动探究社会现象背后的道理，学会合作学习与独立思考，培养搜集和处理信息、分析和解决问题的能力。

3.情感态度价值观：增强学生对社会的认同感和归属感，培养亲社会行为习惯；树立法治信仰，尊崇法律权威，养成依法办事的意识和习惯；激发爱国热情，增强国家认同感和民族自豪感；培养责任意识，勇于承担对自己、对他人、对社会、对国家的责任。

三、教材分析

本册教材以“走进社会生活，勇担社会责任，