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- 2026-06-12 发布于广东
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平均数和条形统计图第1课时认识平均数冀教版数学四年级上册
1.结合具体事例,经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程。2.初步体会平均数的作用,能计算平均数,了解平均数的实际意义。3.积极参加数学活动,体会用“平均成绩”说明问题的公平性。
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