原创力文档《文具的家》教学设计
教学目标：
1.会认“具”“次”“丢”等13个生字。
本课生字能够书写姿势规范书写本课个一类字在练习本上书写相应生字书写过程中教师巡回指导注意提醒学生书写姿势生字占个位置结构笔顺作业布置板书设必做书空文找办包次平让个生字笔顺并组词选做亲子阅读文具的家文找办包次平让达标反思本课是学生在半时生活中
2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文大意。
教学重难点：
1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。
2
《文具的家》教学设计
教学目标：
1.会认“具”“次”“丢”等13个生字。
本课生字能够书写姿势规范书写本课个一类字在练习本上书写相应生字书写过程中教师巡回指导注意提醒学生书写姿势生字占个位置结构笔顺作业布置板书设必做书空文找办包次平让个生字笔顺并组词选做亲子阅读文具的家文找办包次平让达标反思本课是学生在半时生活中
2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文大意。
教学重难点：
1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。
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