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小学语文教学中儿童文学创作与情感教育研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，儿童文学创作与情感教育是培养儿童语言能力、审美能力和情感认知的重要途径。本文通过分析当前小学语文教学中儿童文学创作的现状及情感教育的缺失，提出将儿童文学创作与情感教育相结合的必要性，并探讨其具体实施策略。研究表明，通过融入儿童文学创作，可以有效激发学生的学习兴趣，提升其语言表达能力和情感理解能力，从而促进全面发展。

**关键词**

小学语文；儿童文学创作；情感教育；教学策略

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**一、问题的提出**

小学语文教学不仅是知识传授的过程，更是情感培养和人格塑造的关键阶段。儿童文学创作作为语文教学的重要组成部分，能够