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七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.doc

七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.doc

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    9．1.2不等式的性质(1)

    1．经受通过类比、猜测、验证觉察不等式性质的探究过程，把握不等式的性质．

    2．初步体会不等式与等式的异同．

    重点

    不等式的性质和解法．

    难点

    不等号方向确实定．

    一、创设情境，引入新课

    教师出示天平，并请学生认真观看教师的操作过程，答复以下问题：

    1.天平被调整到什么状态？

    2.给不平衡的天平两边同时参加一样质量的砝码，天平会有什么变化？

    3.不平衡的天平两边同时拿掉一样质量的砝码，天平会有什么变化？

    4.假设对不平衡的天平两边砝码的质量同时扩大一样的倍数，天平会平衡吗？缩小一样的倍数呢？

    二、讲授新课

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