小学英语六年级下册 Unit 1 How tall are you 单元复习教学设计.docxVIP

小学英语六年级下册Unit1Howtallareyou?单元复习教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

本课为人教版PEP六年级下册第一单元的复习课，课题为“Howtallareyou?”。本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”和“人与社会”的主题范畴，涉及“生活与学习”和“社会服务与人际沟通”主题群。核心内容是围绕“比较与描述人物及事物特征”展开，包括身高、体重、年龄、尺寸等维度的比较。

六年级学生经过三年多的英语学习，已具备一定的语言基础和逻辑思维能力。他们对“比较级”这一语法概念有初步的感性认识，但在系统性、准确性及在真实语境中的灵活运用上仍有欠缺。本课时作为单元复习课，学生已基本掌握本单元的词汇（如taller,shorter,stronger,older,younger,thinner,heavier,bigger,smaller,longer等）和核心句型（Howtallareyou?I’m...metres.Howheavyareyou?I’m...kilograms.I’mtaller/thinnerthanyou.等）。因此，复习课不能是简单的重复，而应是在教师引导下，帮助学生将零散的知识点进行梳理、整合、内化，形成结构化的知识网络，并能在新的、更