小学英语三年级下册 Unit 1 Meeting New People（单元整体教学设计）.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingNewPeople（单元整体教学设计）

一、单元整体规划与设计思路

本单元教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，针对小学三年级下学期学生的认知特点与语言储备，对新人教版PEP三年级下册Unit1“Meetingnewpeople”进行整体性、结构化的重构。本单元隶属于“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群，单元大观念为“礼貌得体的社交开启友谊之门”。【基础】三年级学生经过上册的学习，已具备简单的自我介绍和问候语储备，如“Hello,I’m…”、“Goodmorning”，但正式场合下的社交礼仪、对他人的询问以及介绍第三方尚属新知。因此，本单元的设计突破了传统单课时孤立教学的模式，以“结识新朋友”为主线，构建从课堂到社区、从国内到国际的社交场景，引导学生在真实的语境中从“能交流”走向“会交流”，最终实现学科育人的目标。【重要】本设计深度融合了学习理解、应用实践、迁移创新的英语学习活动观，将语言知识学习、文化意识培养、思维品质提升和学习能力发展统整于一系列螺旋上升的任务活动中。我们确立了以“Howdowegettoknowpeoplepolitely?”为核心驱动性问题，下设“Greeting新同学”、“Helping好邻居”、“Introducing新朋友”三个子主题，