《智启新程·心聚一室——初中七年级“开学第一课”核心素养导向教学设计》.docxVIP

《智启新程·心聚一室——初中七年级“开学第一课”核心素养导向教学设计》

一、教学设计背景与指导思想

2026年春季学期，恰逢丙午马年，承载着“奋进、拼搏、活力”的文化意象。从2026年央视春晚武BOT机器人震撼全球的智能演绎，到AI技术深度参与内容制作，再到DeepSeek人工智能大模型火遍全网，智能时代的浪潮正以前所未有的速度与深度席卷教育场域。站在人工智能井喷式爆发的2026年开端，初中七年级学生的开学第一课必须在“智能赋能”与“人文守护”的双重维度中精准定位，引导学生既积极拥抱科技红利，又在人格、情感、理想、信念等精神领域筑牢根基，实现从“被动适应”向“主动成长”的跨越性转型。

与此同时，教育部在2026年3月发布的《基础教育规范管理负面清单（2026版）》（以下简称“20条负面清单”），围绕影响政治安全、影响教育公平、影响学生身心健康、造成课业负担过重、师德失范、侵害群众利益等六类问题，明确作出了空前严格的禁止性规定，为基础教育办学划定了不可逾越的红线。就主题班会而言，必须严守“严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行”的政治底线，同时严格遵守“严禁驱赶、威胁、辱骂、殴打学生，严禁违规向学生推销教辅资料、电子产品”等多项禁令，班会内容必须健康积极、符合社会主义核心价值观，绝不含宗教、迷信、色情、暴力等任