小学六年级劳动下册《毕业纪念册，一生同窗情——设计毕业同学录》教案.docxVIP

小学六年级劳动下册《毕业纪念册，一生同窗情——设计毕业同学录》教案

课题：毕业纪念册，一生同窗情——设计毕业同学录

课时安排：2课时（每课时40分钟）

课程类型：新授课

【教材分析】

??本课选自人民版六年级下册劳动教材第三单元“毕业聚会我筹办”中的第7课。本单元围绕“毕业季”主题，设置了设计毕业同学录、毕业相册和毕业典礼三个层层递进的任务，旨在让学生在毕业之际，通过亲身参与劳动实践，表达对母校、老师和同学的深厚情感。本课作为本单元的开篇之课，承载着激发情感、传授技能、引导设计的奠基作用。教材通过引导了解同学录的种类与样式、绘制设计图、动手制作等环节，将劳动技能的培养与情感价值的塑造有机融合，体现了“做中学、做中悟”的课程理念。六年级学生即将告别小学阶段，对同窗情谊有着强烈的珍视之情，这一情感基础为开展本课提供了宝贵的教育契机。教材的设计思路符合《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中关于第三学段“传统工艺制作”任务群的要求，注重培养学生动手实践能力和创新设计意识。

【学情分析】

??六年级学生经过小学阶段六年的学习与生活，同学之间建立了深厚的友谊，在毕业前夕普遍具有强烈的留念情感和表达愿望，这为本课提供了坚实的情感基础。在认知层面，六年级学生已经具备了一定的审美判断能力和设计意识，对色彩搭配、版面布局等设计元素有初步的认识。在技能层面，学生已经掌握了基本的手工制作技能，