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智解区域密码——高中地理选必2“区域整体性与关联性”全情境教学设计（柳州螺蛳粉）

教学设计

一、指导思想和理论依据

??本教学设计以《普通高中地理课程标准（2025年日常修订版）》《普通高中地理课程标准（2026年最新修订内容）》为依据，切实落实立德树人根本任务，指向地理学科四大核心素养，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。在教学过程中，坚持以学生为中心的教学理念，践行教学评一致性的基本原则，采用情境教学、问题式教学、项目式学习和跨学科融合教学等多种教学方式。教学着力落实做中学、用中学、创中学的教育理念，引导学生通过真实案例分析和研究性学习，深入理解区域整体性与关联性的基本内涵及其现实意义。

??本设计特别关注信息技术与教育教学的深度融合，引入产业大数据、遥感影像、空间分析等地理信息技术开展数字化教学。在教学内容上实现跨学科融合，综合运用化学发酵原理、农业生态学、产业经济学、文化遗产保护等多学科知识，充分体现当前课程改革的纵深方向。践行五育并举的总体要求，在知识传授的同时注重审美能力、劳动观念和科学精神的综合培养，通过柳州螺蛳粉这一真实乡土地理案例，深度激发学生的区域归属感和文化自信心，增强家国情怀与社会责任感。

二、教学内容分析

??（一）教材版本与课标衔接

??本教学设计对应人教版高中地理选择性必修2第一章“区域与区域发展”第二节“区域整体性和关联性”。课标具体要求