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初中生校园昆虫种类调查与生态保护教育论文

**摘要**

初中生校园昆虫种类调查与生态保护教育，旨在通过实地观察与科学探究，引导学生认识校园昆虫多样性，培养生态保护意识。该研究结合自然教育理念，以昆虫为媒介，激发学生对自然科学的兴趣，促进环境素养提升。通过调查与数据分析，揭示校园生态系统的生态价值，为学校生态教育提供实践依据。

**关键词**

初中生；校园昆虫；生态保护；自然教育；环境素养

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**一、背景分析**

校园是学生学习生活的重要场所，也是微型生态系统的载体。昆虫作为生态系统的关键组成部分，其种类与数量反映了校园环境的生态健康状况。近年来，随着城市化进程加快，校园绿化面积减少、环境