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小学数学思维训练：融合区块链技术的创新教学模式论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学数学教育亟需突破传统思维训练模式的局限，区块链技术的引入为这一变革提供了新的可能性。本文旨在探讨小学数学思维训练与区块链技术融合的创新教学模式，通过分析技术优势与教学痛点，提出具体实践路径，以期为提升学生数学核心素养、培养创新思维提供理论支撑和实践参考。

**关键词**

小学数学；思维训练；区块链技术；创新教学；核心素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，而小学阶段正是培养逻辑思维、空间想象能力的关键时期。然而，当前许多数学课堂仍陷入“公式化、题海化”的窠臼，学生被动接受知识，缺乏主动探索的乐趣