高中物理实验探究中的科学探究精神培养论文
**摘要**
在高中物理实验探究中,科学探究精神的培养不仅是知识传授的延伸,更是学生核心素养形成的关键环节。本文以物理实验为载体,结合科学探究精神的内涵,探讨其培养路径与意义。通过分析科学探究精神的核心要素,结合具体教学实践,提出在实验教学中渗透批判性思维、合作意识等能力的策略,旨在帮助学生从被动接受者转变为主动探究者,为科学素养的终身发展奠定基础。
**关键词**
科学探究精神;高中物理实验;核心素养;批判性思维;合作意识
---
**一、概念阐述**
科学探究精神是学生在物理实验中展现出的主动发现问题、分析问题并解决问题的态度与能力。它不仅是科学知
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