一年级道德与法治综合素质计划.docxVIP

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，遵循一年级学生身心发展规律和认知特点，立足儿童的现实生活，将道德教育、法治启蒙、行为养成与价值引领有机融合。通过生活化的情境、互动式的体验和实践性的活动，引导学生初步形成正确的价值观、必备的品格和关键能力，为他们成为有爱心、负责任、守规则、懂礼貌的小公民奠定坚实基础。

二、总体目标

1.情感态度价值观方面：培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师、爱同学的朴素情感；初步形成积极向上、乐观开朗的生活态度；乐于帮助他人，关心弱小。

2.行为习惯方面：引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为规范，如按时作息、认真听讲、勤于思考、讲究卫生、遵守秩序、爱护公物等。

3.知识技能方面：帮助学生了解与自身生活密切相关的浅显的法律常识和社会规则，知道基本的安全自护知识；学会简单的人际交往技巧，能够与同伴友好相处。

4.过程方法方面：鼓励学生在活动中体验、在实践中感悟、在合作中学习，初步培养观察、比较、思考和表达的能力。

三、主要内容与实施策略

（一）适应新环境，融入新集体——“我是小学生啦”

*核心内容：认识校园环境，了解学校的规章制度；认识老师和同学，建立初步的师生情、同学谊；理解小学生的角色，培养爱校情感。

*实施策略：

*“校园探秘”活动：组织学生参观校园，认识教室、操场、厕所、医务室等重要场所