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二年级体育《抛接球》教案

课题名称：快乐的小球——抛接球练习

授课年级：二年级

课时：1课时

一、教学目标

1.认知与技能：初步掌握双手胸前抛接球的基本动作，能尝试用正确手型接住同伴抛来的球（距离2-3米），80%以上学生能完成3次连续抛接。

2.过程与方法：通过模仿、游戏、小组合作等方式，体验抛接球的乐趣，发展手眼协调能力和上肢力量。

3.情感态度与价值观：培养对体育活动的兴趣，遵守课堂纪律，乐于与同伴合作，体验成功的喜悦。

二、教学重难点

重点：抛球时蹬地、伸臂、屈指发力协调；接球时伸臂迎球、缓冲抱球。

难点：抛接球过程中对球的方向、速度的判断，以及上下肢动作的连贯配合。

三、教学准备

教师：软式排球或海绵球（每人1个）、标志桶4个、欢快背景音乐。

学生：运动服、运动鞋。

四、教学过程

（一）开始部分（约5分钟）

1.课堂常规

整队、师生问好，检查着装和出勤。

宣布本课内容：“今天我们要和小球做朋友，学习抛接球的本领，看看谁能成为‘小球小能手’！”

2.热身游戏：“叫号抱团”

学生围成圆圈慢跑，教师随机喊数字（如“3”），学生迅速3人抱成一团，落单者表演一个简单动作（如拍球）。

目的：激活身体，集中注意力，为后续活动热身。

（二）准备部分（约8分钟）

1.动态热身操

关节活动：颈部绕环、肩部绕环、手腕脚踝绕环（各4个八拍）。

专项