岁序更新，筑梦启航——“传承·规划·成长”高一元旦主题班会教案.docxVIP

岁序更新，筑梦启航——“传承·规划·成长”高一元旦主题班会教案

一、课题概述

本次班会主题为“岁序更新，筑梦启航——传承·规划·成长”，面向高一年级学生，课时安排为1课时（45分钟）。本课坚持以立德树人为根本任务，以普通高中课程方案和2026年新课改精神为指引，聚焦学生核心素养的培育。班会设计遵循“教学评一致性”原则，融合大单元教学理念，通过回顾往昔、展望新年、规划生涯、激励成长等环节，引导学生在辞旧迎新的温馨氛围中，提升自我认知能力、团队协作意识与社会责任感，培养具有理想信念、科学文化素养和终身学习能力的新时代青年。

二、教学目标

本课依据普通高中课程标准修订版的要求，从核心素养四个维度设定教学目标，全面落实以素养为导向的班会育人功能。

（一）语言建构与运用（【核心素养】语言素养）

通过撰写新年愿望卡、创作班级新年寄语等活动，培养学生运用规范、得体、富有感染力的语言表达情感与思想的能力，提升书面表达与口头表达的双向水平。

（二）思维发展与提升（【核心素养】思维素养）

通过年度复盘与新年规划环节，引导学生运用批判性思维审视过去一年个人成长的得失，运用逻辑思维清晰规划下一阶段的学习与发展路径，提升分析、综合与评价等高阶思维能力。【重要】

（三）审美鉴赏与创造（【核心素养】审美素养）

通过参与班级联欢节目的编排与展示，以及教室节日氛围的营造，培养学生的审美感知力与创造力，引导学生在活