原创力文档第1课确定和分析问题
课题确定和分析问题单元第四单元学科信息技术年级五年级
本课是五年级下册第四单元《用算法解决问题》的起始课，也是整个单元的
基础。本课以“加法运算小能手”程序开发为项目主线，引导学生经历“确定问
题—分析需求—设计界面”的程序开发前期准备阶段，并初步理解“分解”这一
计算思维核心思想。
教材本课内容主要包括三个部分：一是通过访谈、问卷调查等方式
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