2025 九年级道德与法治下册非遗传承人访谈实践活动课件.pptx

一、活动背景与设计：为何选择“非遗传承人访谈”？演讲人

01活动背景与设计：为何选择“非遗传承人访谈”？02前期准备：从“纸上规划”到“落地可行”03访谈实施：在“对话”中触摸文化的温度04成果转化：从“一次访谈”到“终身影响”05总结与反思：一场实践带来的教育启示目录

2025九年级道德与法治下册非遗传承人访谈实践活动课件

作为一名从事道德与法治教学十余年的一线教师，我始终坚信：最好的德育课不在课本里，而在生活的土壤中。当2025年春季学期的《延续文化血脉》单元教学推进到“文化传承与责任担当”模块时，我决定打破传统课堂的边界——带领学生走进非遗传承人工作室，用一场真实的访谈实践，让“文化自