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小学美术教学中的创意表现力培养策略研究与实践论文

**摘要**

在小学美术教育中，培养学生的创意表现力是激发其艺术潜能、提升审美能力的关键环节。当前，部分美术教学仍存在重技法轻创意、重结果轻过程的问题，导致学生作品同质化现象严重，缺乏个性化表达。本文立足小学美术教学实际，通过分析创意表现力培养的重要性及现存问题，提出针对性策略，旨在为教师提供可操作的实践参考，推动美术教育从“技能训练”向“素养发展”转型。

**关键词**

小学美术；创意表现力；教学策略；实践研究

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**一、问题的提出**

美术教育不仅是技能传授的过程，更是学生情感表达与思维拓展的载体。然而，在当前小学美术课堂中，创意表现