守护青春·防患未“燃”——高一《防火防电》安全教育示范课教案.docxVIP

守护青春·防患未“燃”——高一《防火防电》安全教育示范课教案

一、教学设计与理论依据

二、教学内容分析

三、学情分析

四、教学目标（核心素养导向）

五、教学重难点

六、教学方法与手段

七、教学准备

八、教学过程

（一）课堂导入——唤醒感知：从数据到心灵的触动（5分钟）

（二）新课探究——建构认知：从原理到实操的深度学习

1.模块一：火灾之源——电气火灾的物理化学原理（10分钟）

2.模块二：隐患之眼——校园身边的灰犀牛（10分钟）

3.模块三：器材实战——灭火零距离（12分钟）

4.模块四：逃生密码——黄金三分钟（10分钟）

5.模块五：消防实操与综合演练（8分钟）

（三）课堂小结与情感升华（3分钟）

（四）课后作业与项目驱动（2分钟）

九、板书设计

十、教学评价设计

十一、教学反思预设